February
2014
如何激發員工的積極性
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表揚和批評,善用兩種“利器”
我們說,表揚容易激勵人,批評容易打擊人。但兩者又不可偏廢,我們來看看日本企業的做法,或許恍然大悟。
日本企業管理者常說:一句表揚的話可以挽救一個人,也能成就一個人;一個人從別人那里獲得真誠的贊揚,就會產生自信,感受到工作的意義,從而不斷成長。因此,他們主張,一定要在企業內部樹立一種“不揚善即是惡”的理念,弘揚一種“恰到好處的表揚能創造價值”的企業文化。
回國工作后,有些同事都說我“你太能表揚人了,有時讓人很不習慣”。對此,我卻另有一番感受——我們是不是太吝惜好言好語了?在日本企業里,大家都置身于一個被夸、被鼓勵的環境中,于是都自然而然地接受了這樣一種文化:習慣于多看別人的長處,及時表揚別人的優點,用自身的言行積極引導別人。如果我們也能像日本人那樣,多看別人的優點,而不是盯住別人的缺點不放,并且養成多贊揚別人的習慣,相信反過來,別人也會同樣對待我們,那么我們自己是不是也會更加快樂呢?這也算是善意的回報吧。
人其實是很容易滿足的,善意的關懷、引導,最能打動人的感動神經。這種溫情主義的文化,不但在日本企業里隨時隨處感動著員工,令他們積極獻身工作,而且已經完全滲透進整個日本社會的文化中了。
但是,只有表揚是不夠圓滿的。表揚和批評就好比是安在汽車兩側的輪子,都不可或缺。表揚是為了給人以自信和勇氣,引導其朝著好的方向努力;但只有表揚的話,對人的鞭策力度又顯不夠,而無法促使人更快地成長。因此,有時就需要一點嚴厲的語言——即批評,這會讓人及早反省,及早糾錯,更快地完善自己。
所以,表揚固然是一種有效的激勵手段,而批評有時也會發揮不可思議的作用。
平心而論,由于日本社會普遍存在一種“恥辱文化”,認為無論什么事如果被別人說在當面就很沒有面子,所以企業員工如果犯了錯誤,只要自己意識到了,或領會到別人不滿的暗示,就往往不等管理者說出來,自己會率先道歉。對此,領導或管理者也最多只說一句——注意、加油!
其實,在日本大企業里,是難得見到員工被上級管理者批得體無完膚這種情形的。但也不是絕無例外。對于涉及安全性等問題,管理者有時也相當嚴厲。有一次,有一個開大型鏟車的工人,因為疏忽大意,載重運行時鏟車臂沒有降到規定的高度,以致重心過高,差點造成重大事故。針對這件事,管理者不僅聲色俱厲地批評了那個工人,而且還責令他停工兩天,罰他兩天里專門看別人是如何使用鏟車的——真是太丟人了。不過,這樣的做法應該也會令人印象深刻,再也不會犯同樣的錯誤了吧。
開啟本智,刺激的出發和歸宿
管理學上有一個幾乎盡人皆知激發活力的“鯰魚效應”,說的是因為鯰魚的存在,給了沙丁魚群以強烈的刺激,使沙丁魚克服了惰性,將自身本來具有的能量調動和發揮出來了。企業要培養積極向上的員工,運用任何刺激手段,目的也無非是將員工本來具有的能量和能力引發出來,或者說開啟員工本來具足的“根本智”閥門,使全體員工的工作熱情都達到完全燃燒的狀態。
在日本企業里,管理者就發揮了“鯰魚”的作用——給員工以適當的刺激。歸納起來,刺激大體上可分為直接刺激和間接刺激兩大類。直接刺激主要是通過各種措施鼓勵部下,就是俗稱的“鼓勁兒”,以此令員工產生激情,喚起員工的積極行動。
比方說,每天早上例行碰面并安排一天工作的“朝會”,并不由部門負責人一貫主持,而是由全部門員工輪流主持。又比如,為鼓勵員工多向企業提改善建議,企業規定所有改善活動經費都不發給個人,而是發給改善小組,統一進行保管和使用,就是基于一種大家在一起更容易相互鼓勁、出成績的考慮。而間接刺激,主要就是努力營造一個能使員工受感染而生發出工作熱情的環境,這從根本上有賴于管理者的以身作則,即在任何工作中管理者都要首先付出行動,并設定一個共同愿景,同時創造一個有利于愿景實現的外部環境。為此,日本企業的管理者們大都帶頭工作在現場,而很少有人坐在辦公桌前發號施令。
為了將員工自身的根本智慧和力量激發出來,日本企業的管理者們有時還會故意不按常理出牌,劍走偏鋒,通過出奇招來刺激員工奮發向上。豐田公司的大野耐一就是這樣一個人。
一天晚上,大野耐一突然做出指示:“這里不好,不妨這樣改一下!”一般來說,在晚上得到指示的員工,會在第二天的早上貫徹這一指示。但是,大野是一個頭天晚上布置好工作,第二天剛上班就要問“怎么樣了”的人,而且確實也沒有時間了,于是員工馬上按照他的指示操作了。大出意料之外的是,這樣做的員工反而被大野莫名地訓斥一頓:“你為什么照我說的做?”搞得那個員工很委屈。其實大野的真正意思是“不要我怎么說你就怎么做!要開啟自己的智慧,研究一下如何做得更好!”
日本很多企業的管理者都會通過這種訓斥來激勵員工,我在日企工作期間常被訓斥的一句是:“你考慮過什么才是最適合那個時間、那個地點、那道工序的方法了嗎?”對于那種惟命是從、墨守成規的員工,日本管理者是很不客氣的。這一點會讓許多初次到日本實習的海外員工感到困惑、不解以至無奈。比如:他們常常會在受到批評后說:“我們就這么呆啊,為什么想不出更多的解決辦法呢?”對這一點,日本管理者的回答是:“當你覺得知識已經足夠的時候仍然是不夠的,關鍵是要把知識轉化成因時因事而變化無窮的智慧。”
而要想知道管理者對員工的刺激是否奏效,其標準很簡單,就是看每個員工的工作狀態,看他們是否對自己所負責的工作產生了濃厚的興趣,甚至完全投入工作而對時間的流逝無知無覺。員工如果真正對工作產生了興趣,就會變得很努力,很專注,而所有方面都會朝著積極的方向“動”——當員工會呈現出一種沒有任何負擔的狀態,愉快而有節奏地工作,伴隨著難以言喻的滿足感時,試想:什么樣的奇跡不能發生呢?
業務部夏婷婷供稿